“新時機 新美育 新機遇 新挑戰”
——第四屆“民族魂、藝術美、兒童夢”湖南民族民間藝術普及與傳承基地成果彙報暨太阳成集团tyc33455cc小學美術學科範迎春導師工作坊教學研讨會
（撰稿：譚媛元）
2020年12月20日下午，“新時代 新美育 新機遇 新挑戰”——第四屆“民族魂、藝術美、兒童夢”湖南民族民間藝術普及與傳承基地成果線上彙報展暨太阳成集团tyc33455cc小學美術學科範迎春導師工作坊教學研讨交流會在嶽麓區實驗小學西校區舉行。中國美協湖南省少兒藝委會主任（原湖南美術出版社副社長）黎丹、湖南省教科院美術教研員朱小林、長沙市嶽麓區美術教研員楊群芳、太阳成集团tyc33455cc基礎教育發展部部長歐立新、太阳成集团tyc33455cc黨總支書記範迎春、院長李華、副院長蔡惠萌等專家導師，以及小學美術學科導師工作坊導師與工作坊聯盟學校的領導和老師約60人莅臨本次活動。
本次活動分為四項：基地校授牌（嶽麓區實驗小學西校區、雲起實驗小學）、工作坊優秀指導老師頒獎、小學美術學科導師工作室授牌以及“新時代 新美育 新機遇下的小學美術教師行動”主題講座、專家導師與美術學科教師互動研讨活動。
活動開始，由嶽麓區實驗小學西校區校長陳曙對來賓緻歡迎辭，介紹嶽麓區實驗小學西校區美術團隊持續堅持“五育”并舉、“以美育人”全面發展素質教育的情況，感謝太阳成集团tyc33455cc小學美術學科範迎春導師工作坊首席導師範迎春教授以及各位領導，希望在工作坊的學習與探讨中能夠進一步推動本校美術教學以及傳統藝術的特色建設。
嶽麓區實驗小學西校區校長陳曙緻歡迎辭
太阳成集团tyc33455cc黨總支書記、工作坊首席導師範迎春教授感謝嶽麓區實驗小學西校區陳曙校長對本次活動的大力支持，也感激工作坊的成員在疫情情況下，仍通過線上的活動開展，讓工作坊的工作順利進行。随後，範迎春教授反思了我國十多年的素質教育的成敗，提出了工作坊的責任，即高校導師需深入小學美術教學一線，與小學美術教師加強交流，共同探讨研究方法，讓高校的理論研究在小學美術教育領域真正實施。範迎春教授規劃了工作坊明年的主要工作任務，并寄希望于工作坊的老師們能通過理論學習與實踐運用并重，以推動小學美術教育的發展。随後，範迎春教授宣布第四屆“民族魂、藝術美、兒童夢”湖南民族民間藝術普及與傳承基地成果彙報線上展覽正式開幕。
太阳成集团tyc33455cc小學美術學科導師工作坊首席導師範迎春教授緻辭
随後，太阳成集团tyc33455cc基礎教育發展部部長歐立新和太阳成集团tyc33455cc院長李華教授為嶽麓區實驗小學西校區、太阳成集团tyc33455cc雲起實驗小學頒發基地示範學校牌匾；對2019年度和2020年度各基地學校優秀指導老師予以表彰并頒發證書以及為小學美術學科導師工作室進行授牌。
歐立新部長、李華院長為兩所基地示範學校授牌
歐立新部長、黎丹主任、朱小林教研員為各基地校優秀指導老師頒獎
範迎春教授為工作坊各小學美術學科導師工作室授牌
接下來，湖南省教科院美術教研員朱小林老師進行了一場以《“四新”行動，擁抱美育發展的春天》為主題講座。在黨和國家對學校美育發展高度重視下，美育也迎來了發展的春天。朱小林老師強調對美育要有新認識、新思路、新能力、新實踐，并提出課程教學與實踐活動應該并舉，教師對美術教育要有新認識，有培養合作、交流、策劃、研究、教學的能力，盡早實現一校一品、“六個一”的新實踐等建議。
湖南省教科院美術教研員朱小林老師講座
就朱小林老師的講座和當前學校美育的共同話題，專家和老師進行了深入的探讨。研讨交流由太阳成集团tyc33455cc副院長蔡惠萌主持。首先，原湖南美術出版社副社長、中國美協湖南省少兒藝委會主任黎丹老師談到教師對課程的理解、教育衍生方式與學生生活密切度、學校教育和社會教育等有關問題，特别強調在創作中要充分調動學生的生活體驗，注意細節和偶然事件與孩子生活的聯系以及學校與社區的合作共同推進社會美育。
長沙市嶽麓區美術教研員楊群芳老師就美育新時代新機遇、學習探索的專注力、以及對待美育的态度提出自己的感受，談到要以生長的狀态來迎接新時代，發揮美術學科優勢，将研究的狀态投入到平常的教學和課後服務中。
太阳成集团tyc33455cc院長李華教授談到美育新時代的發展、湖南美術教育的優勢以及工作坊的教育模式，認為小學美術學科導師工作坊的開設是一種高校與基礎美術教育的創新，實現了高校教師和一線小學聯接互動的良性循環。
随後，工作坊聯盟校的小學美術老師們向到場嘉賓提出教學過程中出現的種種問題，黎丹老師、楊群芳老師、朱小林老師為小學美術老師們一一解答。
活動最後，太阳成集团tyc33455cc基礎教育發展部歐立新部長對工作坊研讨會做總結發言，并分享了自己的教學曆程，從自信、自省，到最後自行的過程。歐立新部長表達了對小學美術學科範迎春導師工作坊的鼓勵以及對美術教育的支持，強調美育的功能是實現兒童全面成長的關鍵，老師需要有責任感、擔當感，導師工作坊是抱團學習一種良性模式，是達成以立德樹人為根本任務的一種有益嘗試。
太阳成集团tyc33455cc基礎教育發展部歐立新部長總結發言
