為深入貫徹學校“新時代、新師範、新使命”辦學思想大讨論的号召，進一步明确書法學專業辦學定位，厘清發展思路，深化發展共識，形成發展合力。4月7日晚，書法學系開展了專題學習交流活動，學院黨委副書記（主持黨委工作）楊虎智全程參與了會議，會議由書法學系副主任（主持工作）王振凱主持。
會議開始，王振凱首先介紹了本次會議的主要議題，即要圍繞書法學專業如何進一步提升人才培養質量、如何凝練好專業特色、如何做好學科建設以及書法學專業就業工作等問題展開讨論。學院黨委副書記楊虎智就本次辦學思想大讨論工作做出指導，客觀分析了目前書法學專業的優勢與不足；強調專業發展要牢固樹立憂患意識、競争意識、開放意識，要穩紮穩打的走出一條特色鮮明的路子。
書法學系老師們踴躍發言、獻言建策。鐘全昌博士談到書法學專業工作方向首先要明确特色所在、明确人才培養目标；要打開門辦學，積極向兄弟院校借鑒經驗、學優改缺；要建立深度激勵機制，鼓勵師生積極投入專業研究。李含波博士從“以本為本”談到書法學專業本科階段還是要以夯實專業基礎、開闊專業視野為主要工作方向，專業課老師要在學術上做好引路人，“守好一段渠，種好責任田”。曾慶勳老師從目前的學生學習狀态出發，建議是否考慮建立培優機制，抓優抓強、發揮優秀學生的帶頭作用。文佐老師從書法學專業作為藝術類專業的角度和學生就業的實際出發，思考什麼樣的成果才能算是好的本科教育，我們的專業發展如何更好契合學生發展實際。馮高老師也從“回歸本科教育”談到要如何做出專業特色、如何形成課程合力、如何優化機制體制以激發師生專業學習興趣等問題。唐浩榕老師從實習、就業的角度談到學生應具備的能力，提出要重視教師教育類課程和硬筆字能力的提升。林秋秋老師在以上發言的基礎上，就“工作室制度”是否應該根據專業情況與學生特點做靈活調整。會議最後，王振凱總結發言，就各位老師提出的意見、建議與各位老師探讨，提出以人才培養方案修訂工作為抓手，以課程大綱修訂工作為切入，凝心聚力，加快組建課程隊伍建設、落實落細人才培養目标；另一方面，要着力組織建設“一流課程”，為申報“省級一流專業”做好準備。
